AUSTESTAD, A.; LUTNÆS, E. Tilnærminger til teknologi og design i grunnskolen. – Nysgjerrig, skapende, kritisk?. FormAkademisk, [S. l.], v. 2, n. 1, 2009. DOI: 10.7577/formakademisk.61. Disponível em: https://journals.oslomet.no/index.php/formakademisk/article/view/61. Acesso em: 29 mar. 2024.