Mäkelä, Maarit, og Nithikul Nimkulrat. «Documentation As a Practice-Led Research Tool for Reflection on Experiential Knowledge». FormAkademisk - forskningstidsskrift for design og designdidaktikk 11, no. 2 (mai 16, 2018). åpnet juli 12, 2020. https://journals.hioa.no/index.php/formakademisk/article/view/1818.