Børns perspektiver på trivsel. Aktivitet og underaktivtet i børnehaven

  • Anette Boye Koch University of Southern Denmark and VIA University College

Sammendrag

Mange studier har vist, at børns trivsel skabes i relationer internt i børnegruppen, men få har udforsket de voksnes rolle. Jeg vil i denne artikel vise, hvordan børns perspektiver på glæde i børnehaven fører til en beskrivelse af trivsel som noget, der sker mellem børn, men som ligeledes indbefatter en balanceakt. Børn balancerer mellem at være en del af et børnefællesskab, udfordre de voksnes regler og samtidig bibeholde en god relation til både børn og voksne. Trivsel kan ikke eksistere uafhængig af voksne, men den kan opstå i børnenes ’aktiviteter under aktiviteten’, hvor god balancekompetence er lig med god trivsel.

Forfatterbiografi

Anette Boye Koch, University of Southern Denmark and VIA University College

Ph.d.

Associate professor, VIA University College, Department of Social Education, JYDSK

Publisert
2013-06-06
Hvordan referere
Koch, A. B. (2013). Børns perspektiver på trivsel. Aktivitet og underaktivtet i børnehaven. Tidsskrift for Nordisk Barnehageforskning, 6. https://doi.org/10.7577/nbf.397
Seksjon
Articles