S. E. . Grønningsæter och A. L. Østern, ”Undersøkende prosesser i oppgaven nonfigurativ sammenføyd treskulptur: Grunnskolelærerstudenters stopp-punkter og kreative problemløsning i arbeid med å skape rom gjennom rytme, linje og bevegelse i materialet tre”, Techne serien, vol. 26, nr 2, s. 29–48, okt. 2019.