Kröger, Tarja. ”Diverse Orientations in Craft Education: Student teachers’ Conceptions and Perceptions”. Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap 23, no. 1 (mars 1, 2016). åtkomstdatum april 25, 2024. https://journals.oslomet.no/index.php/techneA/article/view/1445.