Grønningsæter SE, Østern AL. Undersøkende prosesser i oppgaven nonfigurativ sammenføyd treskulptur: Grunnskolelærerstudenters stopp-punkter og kreative problemløsning i arbeid med å skape rom gjennom rytme, linje og bevegelse i materialet tre. Techne serien [Internet]. 23 oktober 2019 [citerad 19 april 2024];26(2):29-48. Tillgänglig vid: https://journals.oslomet.no/index.php/techneA/article/view/3346