@article{Rokkones_2017, title={«Den tredje vei»: En studie av elevers opplevelse av å være lærekandidat.}, volume={2}, url={https://journals.oslomet.no/index.php/yrke/article/view/2582}, DOI={10.7577/sjvd.2582}, abstractNote={<p>Denne artikkelen er basert på en kvalitativ undersøkelse som tar utgangspunkt i erfaringer og opplevelser elever/lærekandidater på restaurant- og matfag og helse- og oppvekstfag har fra et alternativt opplæringsløp. De har alle vært knyttet til et tilrettelagt tilbud, «Den tredje vei», som er bygget opp omkring praksis, og som kjennetegnes med stor fleksibilitet.<em> </em>Problemstillingen jeg forfølger i teksten, er følgende: <em>Hvordan kan skole og bedrift samarbeide og tilpasse opplæringen for elever med behov for en alternativ vei til grunnkompetanse?</em></p><p>I første del av artikkelen beskrives tilbudet «Den tredje vei» og knyttes til sentrale styringsdokumenter, teori og forskning.</p><p>I artikkelens andre del presenterer jeg metode og datainnsamling, basert på intervjuer.</p><p>Til slutt drøfter og oppsummeres funnene i studien som omfatter elevenes/lærekandidatenes erfaringer og opplevelser. Jeg peker på hvordan studien kan være et bidrag til å forstå behovet for en bedre tilpasset opplæring for elever med ulike utfordringer, og hvordan dette kan organiseres i skole og bedrift.</p><p> </p><p> </p>}, journal={Skandinavisk tidsskrift for yrker og profesjoner i utvikling}, author={Rokkones, Klara}, year={2017}, month={des.} }